jueves, 8 de septiembre de 2011

¿Cómo aporta el internet al enfoque constructivista en el proceso de enseñanza y aprendizaje?

El proceso de enseñanza y aprendizaje, sufre un sin número de cambios positivos, si en cuanto al internet o  “redes cibernéticas” se refiere.  El internet, un ambiente en el que hacen solo par de años atrás en el ámbito educativo, tal vez podríamos solo compartir datos, recursos y hoy en día el mismo es indispensable si a la hora de hablar de estudios nos referimos.  Debido a este adelanto tecnológico, podemos comunicarnos con otros individuos no importase cual sea nuestro destino del otro; la barrera del tiempo –espacio ya es rebasada por este medio.  El mismo nos da la oportunidad de completar cursos académicos; nos brinda el poder reunir un grupo y comunicarnos, dar nuestras opiniones dentro de un mismo foro, esto sin importar nuestra localización.  El constructivismo nos da la oportunidad de obtener un proceso dinámico, participativo e interactivo dentro de un curso educativo cuando se toma mediante el internet.  Debido a todos estos grandes adelantos es viable poder tomar cursos sin tener la necesidad de estar físicamente en la institución educativa y que a la misma vez es ameno dando al estudiantado un aprendizaje tomando en consideración experiencias variadas, con visuales, grabaciones auditivas, etc.

Tener accesibilidad a un aparato que esté conectado a un ambiente en común nos da la dicha de poder compartir con otros seres humanos sin ser presencial.  Debido a todos estos grandes adelantos es viable poder tomar cursos sin tener la necesidad de estar físicamente en la institución educativa.  Podría inferir que este tipo de enseñanza es un poco más personalizada y hasta directa con los instructores.  Uno de los aspectos que enfatizo es que cuando se toman cursos en línea/vía internet, yo como estudiante me debo enfocar más en las lecturas e inclusive estar a la vanguardia de mi escritura, la gramática; evaluar y redactar mis expresiones.

 El idioma es otra barrera con la que se debe trabajar a medida en que se trabaja con datos en diferentes lenguajes, esto hace que tome importancia la práctica y el conocimiento de otras lenguas.  La computadora ya es parte de cada alumno y con esta se integra una nueva era  de dependencia y necesidad hacia estos aparatos en todo tipo de experiencia humana.  Nuestra sociedad camina de la mano a estos adelantos de la tecnología;  y los estudios siguen siendo impactados día tras día por el mismo.  El internet brinda al estudiantado un sin número de métodos efectivos, de beneficios para tomar y obtener información rápida y gratuita  dentro de cualquier materia.


Referencia

TAEC. Tecnología, Educación y Capacitación.  Recuperado de  http://taec.com.mx/blog/2009/02/constructivismo-y-foros-en-internet/.  9/6/2011.

Constructivismo (pedagogía). (6 sep 2011). Recuperado de  http://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa. 9/5/2011.

Carolina, G.  (2006).  Internet como herramienta para el aprendizaje. Recuperado de http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/internet-como-herramienta-para-el-aprendizaje.php. 9/5/2011.